Rummikub
Rummikub – uczę się, myślę, działam
Wykorzystanie gry Rummikub jako narzędzia wspierającego rozwój funkcji poznawczych i percepcyjno-motorycznych uczniów klas I–III podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Innowacja będzie realizowana w ramach zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Innowacja ma charakter metodyczny i polega na wzbogaceniu stosowanych metod pracy o systematyczne wykorzystanie gry edukacyjnej. Nie zmienia ona celów zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, lecz stanowi atrakcyjny sposób ich realizacji.
Rummikub umożliwia pracę z liczbami, kolorami, sekwencjami i grupami, a jednocześnie wymaga obserwowania, analizowania, planowania i podejmowania decyzji. Gra może być narzędziem dydaktycznym wspierającym logiczne i matematyczne myślenie, koncentrację, planowanie oraz współpracę.
W ramach innowacji gra nie będzie traktowana wyłącznie jako forma rozrywki. Jej elementy zostaną wykorzystane do przygotowywania krótkich ćwiczeń terapeutycznych, dostosowanych do indywidualnych możliwości uczniów.
Autor innowacji: Katarzyna Zielińska
Adresaci: uczniowie klas I–III uczestniczący w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych