ABC Ekonomii

• • • ABC Ekonomii

    • Nasza szkoła bierze udział w projekcie „ABC Ekonomii”, którego celem jest wprowadzenie uczniów w świat podstawowych pojęć ekonomicznych i finansowych. Projekt będzie realizowany w klasach drugich naszej szkoły. Dzięki udziałowi w zajęciach dzieci uczą się, czym jest oszczędzanie, planowanie wydatków, praca i wartość pieniądza oraz jak podejmować świadome decyzje konsumenckie. Projekt kształtuje postawę przedsiębiorczości, uczy współpracy i odpowiedzialności, a jednocześnie rozwija ciekawość świata oraz umiejętność kreatywnego rozwiązywania problemów. Z radością informujemy, że do udziału w projekcie zgłosił nas organ prowadzący- Gmina Janikowo. Działania realizowane są w ramach umowy zawartej w projekcie: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” – Nazwa zadania: „Edukacja ekonomiczna dla dzieci w wieku 5–10 lat”, realizowanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego.

      

      

      

  • Uczniowie klas drugich odkrywali fascynujący świat pieniędzy ! 

    Podczas zajęć w ramach projektu „ABC Ekonomii”  uczniowie wysłuchali bajki  pt. „Co to są pieniądze?”, która w prosty i zabawny sposób  wprowadziła je w świat finansów . Dzieci poznały wszystkie polskie monety i banknoty  – oglądały je z bliska , uczyły się ich nazywania  i rozpoznawania.�Wspólnie wykonywały ciekawe zadania , które pomogły im zrozumieć, do czego służą pieniądze  i jak mądrze z nich korzystać .

    Było edukacyjnie , radośnie  i z dużą dawką uśmiechu !

    

    

    

    

    

    

  • • Projekt ABC Ekonomii 

    • Uczniowie klas drugich kontynuują realizację projektu „ABC Ekonomii”. Tym razem tematem zajęć była cena i promocja . Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, czym jest cena i na czym polegają promocje, a także dlaczego warto porównywać oferty, zanim coś kupimy . Uczniowie z dużym zaangażowaniem porównywali ceny produktów, wycinając je z gazetek reklamowych i tworząc własne mini gazetki z najkorzystniejszymi ofertami .

      Poznali również ciekawą historię z książeczki – rozdział poświęcony właśnie tematowi ceny i promocji, dzięki któremu lepiej zrozumieli, jak działają sklepy i jak świadomie robić zakupy .

      Na zakończenie dzieci wspólnie zastanowiły się, co wpływa na wysokość ceny i kiedy promocja naprawdę się opłaca.

      To były bardzo ciekawe i praktyczne zajęcia – uczniowie przekonali się, że ekonomia towarzyszy nam każdego dnia! 

      

      

      

      

      

      

      1

  • W ramach projektu ABC Ekonomii odbyły się  kolejne zajęcia w klasach 2b i 2d  .
    Czytaliśmy rozdział „Praca- co to takiego ?” , a następnie wykonaliśmy zadanie matematyczne  – łączyliśmy kwoty pieniędzy w zbiory, dodawaliśmy je różnymi sposobami i zastanawialiśmy się, który zbiór jest większy . Rozmawialiśmy także o tym:

    • Jak czują się osoby pracujące 
    • Skąd bierze się emerytura 
    • Co to jest osoba bezrobotna 

    Zajęcia były pełne ciekawych dyskusji i matematycznych wyzwań !

    

    

    

    

    

    

    4

  • • 🌟 Grudniowe zajęcia z ABC Ekonomii 🌟

    • W grudniu odbyły się kolejne, twórcze i pełne dobrej energii zajęcia z ABC ekonomii . Tym razem uczniowie klasy 2d i 2 c rozmawiali o tym, jaki można mieć zawód .

       Podzielili się informacjami o tym, jakie zawody wykonują ich rodzice, a także zastanawialiśmy się, jakie usługi można wykonywać w różnych profesjach .

       W części plastycznej wycinaliśmy misia i przyklejaliśmy go zgodnie z instrukcją – wszyscy wykazali się ogromną kreatywnością! 
      Dodatkowo łączylismy przedstawicieli zawodów z odpowiednimi przedmiotami, świetnie się przy tym bawiąc .

      Były to naprawdę cudowne, twórcze zajęcia pełne zaangażowania, ciekawości i uśmiechu! 

      

      

      

      

      

  • Uczniowie klas 2b i 2d ponownie wspólnie wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu ABC Ekonomii

    Tym razem dzieci poznały historię i odpowiedź na pytanie: kim jest wolontariusz 

    Podczas zajęć nie zabrakło:

     burzy mózgów do słowa wolontariusz
     pracy w grupach
     zadań na spostrzegawczość
     rozmów i wspólnego dzielenia się pomysłami

    Było aktywnie, kreatywnie i bardzo inspirująco!  Dzieci wykazały się ogromnym zaangażowaniem i świetną współpracą

    

    

    

    

    

    

    5